کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران

ساخت وبلاگ

روش خرید: برای خرید پس از کلیک روی دکمه زیر و تکمیل فرم سفارش، ابتدا محصول یا محصولات مورد نظرتان را درب منزل یا محل کار تحویل بگیرید، سپس وجه کالا و هزینه ارسال را به مامور پست بپردازید. جهت مشاهده فرم خرید، روی عبارت خرید پستی زیر کلیک کنید.
همچنین با پرداخت نقدی مبلغ سفارش خیالی آسوده همراه با تخفیف داشته باشید!

قیمت اصلی: 21,800 تومان
قیمت با تخفیف :13,800 تومان
میزان تخفیف: 8,000  تومان(37%)
خرید لگ فانتزی - کد 6010

 

لگ فانتزی 6010


http://p.mellatstore.com/valentine/valentine.png
حتما توجه داشته باشید که این محصول به علت تخفیف ویژه تنها در صورت خرید نقدی و پس از "پرداخت نقدی" ارسال میشود!

تحویل حداکثر 3 روز کاری

این لگ های زیبا را در مهمانی هایتان با تاپ و لباستان ست کنید و متفاوت بودن را تجربه کنید!

رنگ : مشکی

http://p.mellatstore.com/valentine/6010-small.jpg
زیبا ، با دوام ، با طرح و نقش زیبا

ویژه هدیه به عزیزانتان برای تبریک ولنتاین




http://p.mellatstore.com/valentine/valentine2.png


انتخاب خانم های خوش سلیقه و همسران خوش سلیقه شان !

این لگ بسیار شیک و مناسب برای خانم های خوش سلیقه است.


http://p.mellatstore.com/valentine/6010-big.jpg

حتما توجه داشته باشید که این محصول به علت تخفیف ویژه تنها در صورت خرید نقدی و پس از "پرداخت نقدی " ارسال میشود!
 

روش خرید: برای خرید پس از کلیک روی دکمه زیر و تکمیل فرم سفارش، ابتدا محصول یا محصولات مورد نظرتان را درب منزل یا محل کار تحویل بگیرید، سپس وجه کالا و هزینه ارسال را به مامور پست بپردازید. جهت مشاهده فرم خرید، روی عبارت خرید پستی زیر کلیک کنید.
همچنین با پرداخت نقدی مبلغ سفارش خیالی آسوده همراه با تخفیف داشته باشید!

قیمت اصلی: 21,800 تومان
قیمت با تخفیف :13,800 تومان
میزان تخفیف: 8,000  تومان(37%)
خرید لگ فانتزی - کد 6010

 

کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران...
ما را در سایت کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران دنبال می کنید

برچسب : جوراب شلواری فانتزی , لگ فانتزی , لگ های زنانه , خرید لگ , legging , valentine , خرید جوراب شلواری , جوراب شلواری پنتی , جوراب شلواری ویژه ولنتاین , هدیه ویژه , جوراب شلواری فانتزی , valentine , خرید جوراب شلواری , جوراب شلواری پنتی , جوراب شلواری ویژه ولنتاین , هدیه ویژه ولنتاین , خرید ویژه ولنتاین , هدایای ویژه ولنتاین , , نویسنده : مهندس اصغر فرهادی danlod-file بازدید : 213 تاريخ : چهارشنبه 22 دی 1395 ساعت: 8:30

روش خرید: برای خرید پس از کلیک روی دکمه زیر و تکمیل فرم سفارش، ابتدا محصول یا محصولات مورد نظرتان را درب منزل یا محل کار تحویل بگیرید، سپس وجه کالا و هزینه ارسال را به مامور پست بپردازید. جهت مشاهده فرم خرید، روی عبارت خرید پستی زیر کلیک کنید.
همچنین با پرداخت نقدی مبلغ سفارش خیالی آسوده همراه با تخفیف داشته باشید!

قیمت اصلی: 21,800 تومان
قیمت با تخفیف :13,800 تومان
میزان تخفیف: 8,000  تومان(37%)
خرید لگ فانتزی کد 9178

 

لگ فانتزی 9178


http://p.mellatstore.com/valentine/valentine.png
حتما توجه داشته باشید که این محصول به علت تخفیف ویژه تنها در صورت خرید نقدی و پس از "پرداخت نقدی" ارسال میشود!

تحویل حداکثر 3 روز کاری

این لگ های زیبا را در مهمانی هایتان با تاپ و لباستان ست کنید و متفاوت بودن را تجربه کنید!

رنگ : سفید

http://p.mellatstore.com/valentine/9178-small.jpg
زیبا ، با دوام ، با طرح و نقش زیبا

ویژه هدیه به عزیزانتان برای تبریک ولنتاین




http://p.mellatstore.com/valentine/valentine2.png


انتخاب خانم های خوش سلیقه و همسران خوش سلیقه شان !

این لگ بسیار شیک و مناسب برای خانم های خوش سلیقه است.


http://p.mellatstore.com/valentine/9178-big.jpg

حتما توجه داشته باشید که این محصول به علت تخفیف ویژه تنها در صورت خرید نقدی و پس از "پرداخت نقدی " ارسال میشود!
 

روش خرید: برای خرید پس از کلیک روی دکمه زیر و تکمیل فرم سفارش، ابتدا محصول یا محصولات مورد نظرتان را درب منزل یا محل کار تحویل بگیرید، سپس وجه کالا و هزینه ارسال را به مامور پست بپردازید. جهت مشاهده فرم خرید، روی عبارت خرید پستی زیر کلیک کنید.
همچنین با پرداخت نقدی مبلغ سفارش خیالی آسوده همراه با تخفیف داشته باشید!

قیمت اصلی: 21,800 تومان
قیمت با تخفیف :13,800 تومان
میزان تخفیف: 8,000  تومان(37%)
خرید لگ فانتزی کد 9178

 

کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران...
ما را در سایت کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران دنبال می کنید

برچسب : جوراب شلواری فانتزی , لگ فانتزی , لگ های زنانه , خرید لگ , legging , valentine , خرید جوراب شلواری , جوراب شلواری پنتی , جوراب شلواری ویژه ولنتاین , هدیه ویژه , جوراب شلواری فانتزی , valentine , خرید جوراب شلواری , جوراب شلواری پنتی , جوراب شلواری ویژه ولنتاین , هدیه ویژه ولنتاین , خرید ویژه ولنتاین , هدایای ویژه ولنتاین , , نویسنده : مهندس اصغر فرهادی danlod-file بازدید : 226 تاريخ : چهارشنبه 22 دی 1395 ساعت: 8:01

روش خرید: برای خرید پس از کلیک روی دکمه زیر و تکمیل فرم سفارش، ابتدا محصول یا محصولات مورد نظرتان را درب منزل یا محل کار تحویل بگیرید، سپس وجه کالا و هزینه ارسال را به مامور پست بپردازید. جهت مشاهده فرم خرید، روی عبارت خرید پستی زیر کلیک کنید.
همچنین با پرداخت نقدی مبلغ سفارش خیالی آسوده همراه با تخفیف داشته باشید!

قیمت اصلی: 12,000 تومان
قیمت با تخفیف :7,800 تومان
میزان تخفیف: 4,200  تومان(35%)
خرید گل جادویی

 

گل شورتی



http://p.mellatstore.com/valentine/valentine.png
حتما توجه داشته باشید که این محصول به علت تخفیف ویژه تنها در صورت خرید نقدی و پس از "پرداخت نقدی" ارسال میشود!

تحویل حداکثر 3 روز کاری

Flower-Panties-gol-shorti

گل لاله با گلبرگی از شورت

بدنبال هدیه خاص میگردید؟

خرید عروسک تکراری شده؟

دنبال هدیه ای منحصر به فرد میگردید؟

ما به شما گل شورتی را پیشنهاد میکنیم

در میان گلبرگ های این گل رازی نهفته است

دوست دارید با همسرتون این راز را کشف کنید؟

توجه: به هیچ وجه نامی از مرسوله بر روی پاک پستی درج نمیشود

Flower-Panties-gol-shorti

این گل در لفافی پلاستیکی کادوپیچی شده و شگفت انگیزه

وسط گلبرگ های زیبای این گل یه هدیه زیباست

**شورت لامبادا**

 http://p.mellatstore.com/valentine/valentine2.png

جنس شورت این کار گیپور هست.

مناسب برای هدیه دادن به عشقتان

آنکه بیشتر از هر کس دیگری دوست دارید با هدایای بینظیرتان غافلگیرش کنید

Flower-Panties-gol-shorti

رنگ شورت: قرمز

سایز:36-42

تنها با یک کلیک بر روی لینک پایین صفحه، محصول را خرید کرده و همسرتان را شگفت زده کنید

بهترین هدیه برای هر مناسبتی که پیش رو دارید

 Flower-Panties-gol-shorti  Flower-Panties-gol-shorti

حتما توجه داشته باشید که این محصول به علت تخفیف ویژه تنها در صورت خرید نقدی و پس از "پرداخت نقدی" ارسال میشود!
 

 گل جادویی

روش خرید: برای خرید پس از کلیک روی دکمه زیر و تکمیل فرم سفارش، ابتدا محصول یا محصولات مورد نظرتان را درب منزل یا محل کار تحویل بگیرید، سپس وجه کالا و هزینه ارسال را به مامور پست بپردازید. جهت مشاهده فرم خرید، روی عبارت خرید پستی زیر کلیک کنید.
همچنین با پرداخت نقدی مبلغ سفارش خیالی آسوده همراه با تخفیف داشته باشید!

قیمت اصلی: 12,000 تومان
قیمت با تخفیف :7,800 تومان
میزان تخفیف: 4,200  تومان(35%)
خرید گل جادویی

 

کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران...
ما را در سایت کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران دنبال می کنید

برچسب : گل شورتی , شورت گیپور , گل , شورت , خرید شورت زنانه , انتخاب شورت , خرید اینترنتی شورت , خرید شورت دخترانه , از کجا شورت بخرم , شورت لامبادا زنانه , شورت گیپور لامبادا , شورت نخی , , نویسنده : مهندس اصغر فرهادی danlod-file بازدید : 196 تاريخ : چهارشنبه 22 دی 1395 ساعت: 7:58

روش خرید: برای خرید پس از کلیک روی دکمه زیر و تکمیل فرم سفارش، ابتدا محصول یا محصولات مورد نظرتان را درب منزل یا محل کار تحویل بگیرید، سپس وجه کالا و هزینه ارسال را به مامور پست بپردازید. جهت مشاهده فرم خرید، روی عبارت خرید پستی زیر کلیک کنید.
همچنین با پرداخت نقدی مبلغ سفارش خیالی آسوده همراه با تخفیف داشته باشید!

قیمت : 15,000  تومان
خرید گوشواره مرغ آمین

 

گوشواره زیبای مرغ آمین

همان مرغ آمین معروف سریال شهرزاد

   - مرغ آمین از جنس برنج اب کاری شده

   - حکاکی و سیاه قلم

برازنده دختران ایرانی


هدیه ای بسیار زیبا و ارزنده
اطرافیان خود را با این هدیه قافل گیر کنید
قیمتی باور نکردنی با کیفیتی عالی
 

روش خرید: برای خرید پس از کلیک روی دکمه زیر و تکمیل فرم سفارش، ابتدا محصول یا محصولات مورد نظرتان را درب منزل یا محل کار تحویل بگیرید، سپس وجه کالا و هزینه ارسال را به مامور پست بپردازید. جهت مشاهده فرم خرید، روی عبارت خرید پستی زیر کلیک کنید.
همچنین با پرداخت نقدی مبلغ سفارش خیالی آسوده همراه با تخفیف داشته باشید!

قیمت : 15,000  تومان
خرید گوشواره مرغ آمین

 

کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران...
ما را در سایت کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران دنبال می کنید

برچسب : گردنبند مرغ آمین , خرید گردنبند مرغ آمین , فروش اینترنتی گردنبند مرغ آمین , گوشواره مرغ آمین , خرید گوشواره مرغ آمین , , نویسنده : مهندس اصغر فرهادی danlod-file بازدید : 173 تاريخ : چهارشنبه 22 دی 1395 ساعت: 7:55

روش خرید: برای خرید پس از کلیک روی دکمه زیر و تکمیل فرم سفارش، ابتدا محصول یا محصولات مورد نظرتان را درب منزل یا محل کار تحویل بگیرید، سپس وجه کالا و هزینه ارسال را به مامور پست بپردازید. جهت مشاهده فرم خرید، روی عبارت خرید پستی زیر کلیک کنید.
همچنین با پرداخت نقدی مبلغ سفارش خیالی آسوده همراه با تخفیف داشته باشید!

قیمت : 14,900  تومان
خرید فن دستی منقل و باربیکیو

 

 دمنده دستی منقل و باربیکیو

فن باربیکیو

  فن دستی باربیکیو

فن دستی باربیکیو وسیله ای مناسب برای سرخ کردن زغال است و بدون نیاز به برق و باطری کار

می کند و فقط کافیه دستگیره را داخل دسته جای داده و آنرا بچرخانید و به آسانی زغالی یکدست

را برای تهیه انواع کباب آماده کنید بدون اینکه از باد بزن استفاده نمایید .

فن بابیکیو یک وسیله سبک و کم حجم است کهبا کمترین انرژی و به راحتی فقط با چرخاندن چند

دور باربیکیو خود را مورد استفاده قرار بدید.

 در مسافرتها ، پیک نیک و... مورد استفاده قرار میگیرد و به راحتی قابل حمل و نقل است .

فن دستی باربیکیو

ویژگی های فن دستی باربیکیو

فن دستی بابیکیو

بدون نیاز به برق و باطری

بسیار سبک وکم حجم

روشن شدن یکدست زغالها

کم حجم و پر قدرت

مورد استفاده در منازل و مسافرت ها

آماده کردن زغال ها در کمترین زمان ممکن 

فن باربیکیو

 

روش خرید: برای خرید پس از کلیک روی دکمه زیر و تکمیل فرم سفارش، ابتدا محصول یا محصولات مورد نظرتان را درب منزل یا محل کار تحویل بگیرید، سپس وجه کالا و هزینه ارسال را به مامور پست بپردازید. جهت مشاهده فرم خرید، روی عبارت خرید پستی زیر کلیک کنید.
همچنین با پرداخت نقدی مبلغ سفارش خیالی آسوده همراه با تخفیف داشته باشید!

قیمت : 14,900  تومان
خرید فن دستی منقل و باربیکیو

 

کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران...
ما را در سایت کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران دنبال می کنید

برچسب : انواع دمنده باربیکیو , انواع دمنده دستی , انواع دمنده منقل , خرید اینترنتی فن , خرید فن منقل , دمنده دستی باربیکیو , دمنده دستی منقل , فن باربیکیو , فن دستی , فن دستی منقل , قیمت دمنده دستی , قیمت فن دستی , , نویسنده : مهندس اصغر فرهادی danlod-file بازدید : 290 تاريخ : چهارشنبه 22 دی 1395 ساعت: 7:39

مبانی نظری وپیشینه تحقیق درمورد خلاقیت
دسته بندیآزمون ارشد
بازدید ها23
فرمت فایلdoc
حجم فایل86 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل40
مبانی نظری وپیشینه تحقیق درمورد خلاقیت

فروشنده فایل

کد کاربری 1627
کاربر
 
 

توضیحات: فصل دوم تحقیق کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

 

 

 

 

 

 

 

همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو تحقیق

 

 

 

 

 

 

 

توضیحات نظری کامل در مورد متغیر

 

 

 

 

 

 

 

پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

 

 

 

 

 

 

 

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

 

 

 

 

 

 

 

منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

 

 

 

 

 

 

 

قسمتی از متن مبانی نظری و پیشینه

مثل هر مفهوم نظری و انسانی دیگر، تعریف خلاقیت نیز تابع گرایشات و برداشت های شخصی و مكتبی صاحبنظران است كه در مجموع مشابه به نظر می رسند. بمنظور جلوگیری از طولانی شدن بحث، ذیلا به ذكر تعاریف خلاصه چند تن از مشاهیر زمینه تحقیقات و منابع علمی خلاقیت اشاره می گردد.

 

- فرهنگ توصیفی اصطلاحات روانشناسی: "تفکرخلاق تفکری است که مشخصه اصلی آن توانائی کنارگذاشتن فرض های غیرلازم و زایش افکاراصیل است "(برونو، 1370).

 

- استیفن رابینز[1](1991): "خلاقیت به معنای ترکیب ایده ها در یک روش منحصر به فرد یا ایجاد پیوستگی بین ایده هاست "(طالب زاده و انوری، 1375).

 

- استین، پارنس و هاردینگ[2](1962): "خلاقیت همان چیزی است که به ایجاد یک کار جدید منجر می شود، که در زمانی به عنوان یک چیز قابل دفاع یا مفید یا خشنود کننده مورد قبول گروه قابل توجهی قرار گیرد".

 

- مدنیک[3] (1962): "خلاقیت عبارت از سازمان دادن به عناصر همخوانده به صورت ترکیبهای جدیدی است که به خواسته های خاص پاسخ می دهند یا اینکه به گونه ای مفید هستند ".

 

- فاکس[4] (1966):" فرآیند خلاق به هر نوع فرآیند تفکری گفته می شود که مساله را به طریق مفید و بدیع حل کند".

 

- هورلاک[5] (1982): "خلاقیت در واقع همان شکل کنترل شده تخیل است که منجر به نوعی ابداع و نوآوری می گردد".

 

- استرنبرگ[6] (1989): " خلاقیت ترکیبی از قدرت ابتکار، انعطاف پذیری و حساسیت در برابر نظریاتی که یادگیرنده را قادر می سازد خارج از نتایج تفکر نامعقول به نتایج متفاوت و مولد بیندیشد که حاصل آن رضایت شخصی و احتمالا خشنودی دیگران خواهد بود"( کفایت، 1373).

 

- لوتانز[7](1992): "خلاقیت به وجود آوردن تلفیقی از اندیشه ها و رهیافت های افراد و یا گروهها در یك روش جدید، است"(انوری، 2007).

 

- فرانکن[8] (2005): "خلاقیت رویکرد خلق یا تشخیص ایده ها و احتمالاتی است که در حل مسئله یا در ارتباطات انسانی و سرگرم کردن خود و دیگران مفید است"وی اضافه می کند که برای خلاق بودن، افراد باید قادر باشند که مسائل را از دیدی تازه بنگرند، احتمالات و جایگزینهای بدیع خلق نمایند ( همتی، 1387).

 

- هالپرن [9]: خلاقیت توانائی شكل دادن به تركیب تازه ای از نظرات یا ایده ها برای رسیدن به یك نیاز یا تحقق یك هدف می باشد"( سایت فكر نو، به نقل از نگین برات، 1382).

 

- تورنس[10] (1973): "خلاقیت عبارت است از حساسیت به مسائل، كمبودها، مشكلات وخطاهای موجود در دانش، حدس زدن، تشكیل فرضیه هایی در باره این كمبودها، ارزشیابی و آزمایش این حدسها و فرضیه ها و احتمالاً اصلاح و آزمودن مجدد آنها و در نهایت نتیجه گیری ". تورنس که تحت تاثیر چهارچوب نظری گیلفورد است خلاقیت را مركب از چهار عامل اصلی می دانند كه عبارتند از:

 

1- سیالی[11] : توانائی تولید تعداد بی شماری ایده در قالب تصویر با فرض پاسخ و عقیده در مورد آن.

 

2- ابتكار[12] : توانائی تولید ایده هایی كه از ایده های عادی و رایج متفاوت است.

 

3- انعطاف پذیری[13] : توانائی تولید انواع گوناگون و متنوع ایده ها در قالب تصویر و ارائه راه حلهای نو.

 

4- بسط[14] : توانائی اضافه كردن جزئیات یا تكمیل ایده های تصویری( کفایت، 1373).

 

به زبان ساده می توان گفت : "خلاقیت عبارت است از بکارگیری توانائیهای ذهنی برای ایجاد یک فکر یا مفهوم جدید ". از مضامین بکار گرفته شده در تعاریف فوق چنین برمی آید که اولاً ماهیت خلاقیت به چگونگی تفکر انسان و نتیجه آن بستگی دارد و ثانیاً مشتمل بر یافتن راهها و روش های جدید و مؤثر می باشد. بنابراین بدون وجود سه ویژگی اساسی:

 

1- ذهنی بودن[15]

 

2- نوبودن[16]

 

3- موثر بودن [17]

 

نمی توان لفظ خلاقیت را بر یک فرآیند و فعالیت ذهنی و یا عملکرد اطلاق نمود.

 

درحقیقت، از آنچه که ما به عنوان خلاقیت و تفکر خلاق[18] ازآن نام می بریم شامل یک فرآیند ذهنی و نتیجه نوع فکرانسان است یعنی چیزی که چگونگی فعالیت فکری فرد و نتیجه آن است بعبارتی خلاقیت تفکری است که شامل نگرش نو و ایده های بکر می باشد. بدیهی است خلاقیت مثل هر مفهوم دیگر ذهنی، تعاریف مختلفی از اصطلاح خلاقیت ارائه شده است. پیچیدگی و دشواری شناخت ماهیت، تعریف و كاركرد خلاقیت، بیشتر ناشی از ماهیت غامض كنشهای مغزی است(بزرگ خلیلی،1387).

 

 


 

[1] .Robbins,S

 

[2] .Steine, Paes & Harding

 

[3] .Mednick

 

[4] .Fox

 

[5] .Hulark

 

[6] .Steberg,R

 

[7] .Lotans

 

[8] .Franken,R

 

[9] .Holpe

 

[10] .Torence

 

[11] .Fluency

 

[12] .Originality

 

[13] .Flexibility

 

[14] .Elaboration

 

[15] .Mental

 

[16] .New(Innovative)

 

[17] .Effective

 

[18] .Creative Thinking

کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران...
ما را در سایت کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران دنبال می کنید

برچسب : مبانی ,نظری,پیشینه, تحقیق ,د,رمورد ,خلاقیت ,مبانی نظری وپیشینه تحقیق درمورد خلاقیت , نویسنده : مهندس اصغر فرهادی danlod-file بازدید : 183 تاريخ : دوشنبه 13 دی 1395 ساعت: 9:11

کاملترین خلاصه کتاب مدیریت منابع انسانی ( مفاهیم ، تئوریها و کاربرد ها ) دکتر آرین قلی پور که در دو فایل جداگانه عالی و ارزشمند توسط رتبه برتر کشوری رشته مدیریت بازرگانی تهیه و ویرایش شده است و جزوه شخصی ایشان می باشد
دسته بندیآزمون ارشد
بازدید ها2
فرمت فایلpdf
حجم فایل7759 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل66
کاملترین خلاصه کتاب مدیریت منابع انسانی ( مفاهیم ، تئوریها و کاربرد ها ) دکتر آرین قلی پور

فروشنده فایل

کد کاربری 1065
کاربر
 
 

کاملترین خلاصه کتاب مدیریت منابع انسانی ( مفاهیم ، تئوریها و کاربرد ها ) تألیف دکتر آرین قلی پور که توسط رتبه برتر کشوری رشته مدیریت بازرگانی در 2 فایل ارزشمند و جداگانه توسط ایشان تهیه و ویرایش شده و جزوه شخصی ایشان می باشد.

فایل اول : 100 نمودار درختی نکات مهم و کنکوری خلاصه کتاب مدیریت منابع انسانی دکتر آرین قلی پور می باشد که د ر27 صفحه فایل پی دی اف تهیه و ویرایش شده.

فایل دوم : خلاصه کتاب مدیریت منابع انسانی دکتر آرین قلی پور می باشد که در 39 صفحه فایل پی دی اف تهیه و ویرایش شده.

مظالعه این 2 فایل ارزشمند و عالی را به تمامی داوطلبین کنکورهای دانشگاه آزاد و سراسری رشته مدیریت و شرکت کننده های در آزمونهای استخدامی را پیشنهاد می نماییم تا در حداقل زمان از این منبع مهم رشته مدیریت بهترین نتیجه ممکن را کسب نمایند.

کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران...
ما را در سایت کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران دنبال می کنید

برچسب : کاملترین, خلاصه ,کتاب, مدیریت, منابع, انسانی,مفاهیم,تئوریها, کاربرد ها, دکتر ,آرین, قلی, پور کاملترین خلاصه کتاب مدیریت منابع انسانی مفاهیم , تئوریها و کاربرد ها دکتر آرین قلی پور,کاملترین خلاصه کتاب مدیریت منابع انسانی ( مفاهیم , تئوریها و کاربرد ها ) دکتر آرین قلی پور, نویسنده : مهندس اصغر فرهادی danlod-file بازدید : 336 تاريخ : دوشنبه 13 دی 1395 ساعت: 9:08


کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران...
ما را در سایت کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : مهندس اصغر فرهادی danlod-file بازدید : 269 تاريخ : شنبه 11 دی 1395 ساعت: 11:08

مبانی نظری وپیشینه تحقیق شیوه‌های فرزند پروری
دسته بندیمدیریت
بازدید ها5
فرمت فایلdoc
حجم فایل47 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل46
مبانی نظری وپیشینه تحقیق شیوه‌های فرزند پروری

فروشنده فایل

کد کاربری 1627
کاربر
 
 

توضیحات: فصل دوم تحقیق کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو تحقیق

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

توضیحات نظری کامل در مورد متغیر

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

قسمتی از متن مبانی نظری و پیشینه

شیوه های پرورش کودک ، در گذر سده ها دگرگون شده است. در سه دهه اول میلادی قرن گذشته، یعنی بین سال های 1910 تا 1930 روش‌های فرزندپروری تا حدود زیادی خشک و خشن بودند. متخصصان تعلیم و تربیت کودکان را به عنوان یک شیء فرض می‌کردند که می‌توان آن ها را به صورت نظام مندی شکل داد و شرطی کرد، و به احساسات و احتیاجات طفل یا والدین و تغییرات اجتماعی و استعدادهای ژنتیکی و یا ویژگی های موقتی کودکان چندان توجهی نمی‌شد. در آن زمان به والدین توصیه می شد که با بغل کردن کودک به هنگام گریه کردن او را لوس نکنند ، طبق برنامه ثابتی به او غذا بدهند (اعم از اینکه گرسنه باشد یا نباشند) و آداب توالت رفتن را در همان سال اول زندگی به او آموزش دهند. این روش کاملا خشک تا حدودی تحت نفوذ مکتب رفتارگرایی بود و هدف والدین این بود که عادت های پسندیده را شکل دهند و از بروز عادات ناپسن جلوگیری کرده یا آن ها را سرکوب کنند (اتکینسون و همکاران، 2006).

 

در دهه 1940 روند شیوه های فرزند پروری در جهت سهل گیری و انعطاف بیشتر دگرگون شد. در این دهه نظریه فرزند پروری ، زیر نفوذ مکتب روانکاوی قرار گرفت ، مکتبی که در آن بر امنیت عاطفی کودک و زیان های ناشی از کنترل شدید تکانه های طبیعی در کودک و تاثیر محرومیت های سنین پایین بر رفتار های بعدی کودک تاکید داشت. در 1940 علاوه بر نفوذ مکتب روانکاوی فروید، شیوه های تربیتی بر اساس نظریه های بنیامین اسپاک نیز استوار بود. وی معتقد بود والدین باید از شم طبیعی خود پیروی کنند و از برنامه های انعطاف پذیری که هم با نیازهای خود آنان و هم با نیازهای کودک سازگاری داشت استفاده کنند. این نگرش های آزادگرانه در مورد کودک در سال های 1940 پدیدار شد و با تاثیر مداوم مربیان مترقی مانند جان دیوئی و نوشته های روان شناسان بشر دوستی چون مزلو و کارل راجرز نیروی محرکه بیشتری پیدا کرد (هترینگتون،2008).

 

در اواسط دهه 1960 بر نقشی که علاقه پدر و مادر در محیط کودک ایفا می کنند تاکید زیادی شده است. به نظر می رسد در حال حاضر شاهد نوسانی در جهت عکس هستیم. چنین به نظر می رسد که امروزه والدین احساس می کنند که سهل گیری پاسخ گوی مشکل آنان نیست. اکنون متخصصان به والدین توصیه می کنند که برای شکل دادن به رفتار کودک کمی سخت گیرتر ولی فعال تر باشند. برخی از ویژگی های فرزند پروری فعلی عبارتند از کنترل در حد اعتدال، انضباط محکم و حتی توسل به تنبیه در صورت لزوم. در عین حال والدین باید حدودی را برای کودکان تعیین کنند و در مواردی که فرزند قادر به قضاوت منطقی نیست، قدرت تصمیم گیری داشته باشند. در عین حال آن ها باید نظرات کودک را بشنوند و خود را با آن ها تطبیق دهند (ماسن و همکاران،2005).

 

از سوی دیگر امروزه کودکان نیز با گذشته تفاوت زیادی دارند و حاضر نیستند حتی جزئی از حقوقشان را تقدیم قوانین مستبدانه بزرگسالان کنند. کودکان امروز انتظار دارند که والدین محدودیت ها و مقررات را برایشان توضیح دهند. آنان بر این باورند که والدین نباید هرگز قدرت بیشتر خود را برای کنترل فرزند به طور نامعقول استفاده کنند (گاری و همکاران،2003).

 

2-2-2. اهمیت شیوه‌های فرزند پروری

 

شیوه‌های فرزند پروری، اعتقاد و نظر والدین نسبت به چگونگی ارتباط با کودک است که والدین در رابطه با فرزندان خود اعمال می‌کنند و در شکل گیری شخصیت آینده کودک نقش بسزایی دارد. هدف تمامی شیوه های فرزند پروری ، پرورش کودک و آماده سازی وی برای ایفای نقشی است که گروه و حوزه ی فرهنگی وی بر عهده اش می گذارند. کودکان چنان پرورش می یابند که بتوانند راه و رسم زندگی والدین خود را در ایفای نقش خود پی گیرند. والدین واسطه انتقال آرمان های فرهنگی کودک به اجتماع هستند. آرمان های فرهنگی هر اجتماع تعیین کننده ی نوع و چگونگی آموزش هایی است که کودک باید فرا گیرد و از آنجا که الگوها و ایده آل های خود ، کودکان را به شیوه های متفاوت پرورش می دهند. کودک اولین بارایده آل ها و آرمان ها و بایدها و نبایدها را از محیط خانواده و والدین خود می آموزد. خانواده یکی از عوامل موثر در رفتار افراد است. کودک در محیط خانواده تجارب گوناگونی را کسب می کند و از طریق این محیط کوچک است که با دنیای خارج آشنا می گردد و طرز معاشرت با

 

دیگران را می آموزد (احدی،1381).

کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران...
ما را در سایت کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : مهندس اصغر فرهادی danlod-file بازدید : 171 تاريخ : شنبه 11 دی 1395 ساعت: 11:03

بررسی مطالعه عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان متوسطه
دسته بندیعلوم انسانی
بازدید ها9
فرمت فایلdocx
حجم فایل226 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل200
بررسی مطالعه عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان متوسطه

فروشنده فایل

کد کاربری 1113
کاربر
 
 

بررسی مطالعه عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان متوسطه دارای200صفحه وبا فرمت ورد وقابل ویرایش

فهرست

صفحه

فصل اول : كلیات

 

1ـ1

مقدمه ................................................................................................................................................................................................................................................................

2

1ـ2

بیان مسئله ......................................................................................................................................................................................................................................................

6

1ـ3

اهمیت و ضرورت پژوهش ..................................................................................................................................................................................................................

9

1ـ4

اهداف پژوهش ...........................................................................................................................................................................................................................................

10

1ـ5

فرضیه‌های پژوهش ...................................................................................................................................................................................................................................

11

1ـ6

تعاریف عملیاتی متغیرها ........................................................................................................................................................................................................................

12

 

1ـ6 ـ1

نوع متغیرهای تحقیق ..................................................................................................................................................................................................

12

 

1ـ6 ـ2

مراحل اندازه‌گیری متغیرها ......................................................................................................................................................................................

13

 

1ـ6 ـ 3

تعریف متغیرها ..............................................................................................................................................................................................................

13

فصل دوم : ادبیات پژوهش

 

2ـ1

خلاقیت چیست ؟ ....................................................................................................................................................................................................................................

17

2ـ2

تعریف خلاقیت ..........................................................................................................................................................................................................................................

20

2ـ3

روند شكل گیری خلاقیت ....................................................................................................................................................................................................................

21

2ـ4

خصوصیات افراد خلاق .........................................................................................................................................................................................................................

22

2ـ5

راه‌های پرورش خلاقیت .......................................................................................................................................................................................................................

25

2ـ6

موانع خلاقیت ..............................................................................................................................................................................................................................................

27

2ـ7

انگیزه عاملی جهت تحقق خلاقیت نوشتاری .............................................................................................................................................................................

30

2ـ8

نقش آموزش در پرورش نوشتن خلاق .........................................................................................................................................................................................

33

2ـ9

محیط خانواده و تأثیر آن بر خلاقیت ..............................................................................................................................................................................................

36

2ـ10

نقش تكرار و تمرین نوشتن بر نوشتن خلاق ............................................................................................................................................................................

37

2ـ11

تأثیر مطالعه بر نوشتن خلاق ...............................................................................................................................................................................................................

39

2ـ12

نقش قصه‌گویی در پرورش نوشتن خلاق ...................................................................................................................................................................................

41

2ـ13

تشویق عاملی كارساز در پرورش نوشتن خلاق .......................................................................................................................................................................

44

2ـ14

نقش كودكستان و مراكز پیش دبستانی در بروز خلاقیت ....................................................................................................................................................

46

2ـ15

نقش بازی‌های كودكانه در پرورش خلاقیت ..............................................................................................................................................................................

47

2ـ16

تأثیر اوقات فراغت بر نوشتن خلاق ...............................................................................................................................................................................................

49

2ـ17

مروری بر تحقیقات انجام شده ..........................................................................................................................................................................................................

51

فصل سوم : روش پژوهش

 

3ـ1

نوع تحقیق ....................................................................................................................................................................................................................................................

71

3ـ2

جامعه آماری و ویژگی‌های آن ..........................................................................................................................................................................................................

71

3ـ3

روش نمونه‌گیری و حجم نمونه .......................................................................................................................................................................................................

71

3ـ4

ابزار گردآوری داده‌ها ..............................................................................................................................................................................................................................

72

 

 
   
   

فهرست

صفحه

فصل اول : كلیات

 

1ـ1

مقدمه ................................................................................................................................................................................................................................................................

2

1ـ2

بیان مسئله ......................................................................................................................................................................................................................................................

6

1ـ3

اهمیت و ضرورت پژوهش ..................................................................................................................................................................................................................

9

1ـ4

اهداف پژوهش ...........................................................................................................................................................................................................................................

10

1ـ5

فرضیه‌های پژوهش ...................................................................................................................................................................................................................................

11

1ـ6

تعاریف عملیاتی متغیرها ........................................................................................................................................................................................................................

12

 

1ـ6 ـ1

نوع متغیرهای تحقیق ..................................................................................................................................................................................................

12

 

1ـ6 ـ2

مراحل اندازه‌گیری متغیرها ......................................................................................................................................................................................

13

 

1ـ6 ـ 3

تعریف متغیرها ..............................................................................................................................................................................................................

13

فصل دوم : ادبیات پژوهش

 

2ـ1

خلاقیت چیست ؟ ....................................................................................................................................................................................................................................

17

2ـ2

تعریف خلاقیت ..........................................................................................................................................................................................................................................

20

2ـ3

روند شكل گیری خلاقیت ....................................................................................................................................................................................................................

21

2ـ4

خصوصیات افراد خلاق .........................................................................................................................................................................................................................

22

2ـ5

راه‌های پرورش خلاقیت .......................................................................................................................................................................................................................

25

2ـ6

موانع خلاقیت ..............................................................................................................................................................................................................................................

27

2ـ7

انگیزه عاملی جهت تحقق خلاقیت نوشتاری .............................................................................................................................................................................

30

2ـ8

نقش آموزش در پرورش نوشتن خلاق .........................................................................................................................................................................................

33

2ـ9

محیط خانواده و تأثیر آن بر خلاقیت ..............................................................................................................................................................................................

36

2ـ10

نقش تكرار و تمرین نوشتن بر نوشتن خلاق ............................................................................................................................................................................

37

2ـ11

تأثیر مطالعه بر نوشتن خلاق ...............................................................................................................................................................................................................

39

2ـ12

نقش قصه‌گویی در پرورش نوشتن خلاق ...................................................................................................................................................................................

41

2ـ13

تشویق عاملی كارساز در پرورش نوشتن خلاق .......................................................................................................................................................................

44

2ـ14

نقش كودكستان و مراكز پیش دبستانی در بروز خلاقیت ....................................................................................................................................................

46

2ـ15

نقش بازی‌های كودكانه در پرورش خلاقیت ..............................................................................................................................................................................

47

2ـ16

تأثیر اوقات فراغت بر نوشتن خلاق ...............................................................................................................................................................................................

49

2ـ17

مروری بر تحقیقات انجام شده ..........................................................................................................................................................................................................

51

فصل سوم : روش پژوهش

 

3ـ1

نوع تحقیق ....................................................................................................................................................................................................................................................

71

3ـ2

جامعه آماری و ویژگی‌های آن ..........................................................................................................................................................................................................

71

3ـ3

روش نمونه‌گیری و حجم نمونه .......................................................................................................................................................................................................

71

3ـ4

ابزار گردآوری داده‌ها ..............................................................................................................................................................................................................................

72

فهرست

صفحه

جدول شماره 3 ـ1

دامنه نمره خلاقیت ...................................................................................................................................................................................................

76

جدول شماره 3 ـ2

دامنه نمره انگیزه پیشرفت ....................................................................................................................................................................................

76

جدول شماره 4 ـ 1

توزیع فراوانی میزان خلاقیت آزمودنی‌ها ......................................................................................................................................................

78

جدول شماره 4 ـ2

توزیع فراوانی میزان خلاقیت آزمودنی‌های خلاق ....................................................................................................................................

80

جدول شماره 4 ـ3

توزیع فراوانی میزان خلاقیت آزمودنی های عادی ..................................................................................................................................

80

جدول شماره 4 ـ4

توزیع فراوانی میزان انگیزه پیشرفت آزمودنی های پسر به تفکیک خلاق و عادی ..............................................................

81

جدول شماره 4 ـ5

توزیع فراوانی میزان انگیزه پیشرفت آزمودنی‌های دختر به تفکیک خلاق و عادی ..............................................................

82

جدول شماره 4 ـ6

توزیع فراوانی میزان علاقه‌مندی آزمودنی‌های به امور فرهنگی هنری .........................................................................................

84

جدول شماره 4 ـ7

توزیع فراوانی به خاطر آوردن دوران کودکی ..............................................................................................................................................

84

جدول شماره 4 ـ8

توزیع فراوانی تداعی دوران کودکانه توسط بازی‌های کودکانه ..........................................................................................................

85

جدول شماره 4 ـ9

توزیع فراوانی علاقه‌مندی پاسخگویان به بازی‌ها ......................................................................................................................................

86

جدول شماره 4 ـ10

توزیع فراوانی انجام دادن کارهای فرهنگی ـ هنری .................................................................................................................................

86

جدول شماره 4 ـ11

توزیع فراوانی وضعیت تحصیلات اولیه آزمودنی ها ...............................................................................................................................

87

جدول شماره 4 ـ12

میزان علاقه‌مندی دانش‌آموزان به مطالعه کتاب و روزنامه ....................................................................................................................

87

جدول شماره 4 ـ13

توزیع فراوانی میزان گذران اوقات فراغت آزمودنی ها ..........................................................................................................................

88

جدول شماره 4 ـ14

میزان علاقه‌مندی به شنیدن قصه و داستان ....................................................................................................................................................

88

جدول شماره 4 ـ15

میزان خستگی نسبت به نوشتن دفتر خاطرات، یادداشت یا هر گونه تمرین نوشتاری ..........................................................

89

جدول شماره 4 ـ16

میزان تشویق پاسخگویان به انجام مهارت نوشتن .....................................................................................................................................

90

جدول شماره 4 ـ17

توزیع فراوانی شرکت در دوره‌های آموزش ویژه ......................................................................................................................................

90

جدول شماره 4 ـ18

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت انگیزه پیشرفت در دانش آموزان خلاق و عادی ....................

91

جدول شماره 4 ـ19

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت خلاقیت در دانش آموزان خلاق و عادی .................................

91

جدول شماره 4 ـ20

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت تکرار و تمرین نوشتن در دانش آموزان خلاق و عادی ...

92

جدول شماره 4 ـ21

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت مطالعه کتب غیر درسی در دانش آموزان خلاق و عادی .

93

جدول شماره 4 ـ22

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت میانگین قصه گویی والدین و ... برای دانش آموزان خلاق و عادی

93

جدول شماره 4 ـ23

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت میزان تشویق و ترغیب دانش آموزان خلاق و عادی .............................

94

جدول شماره 4 ـ24

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت علاقه به بازی در دانش آموزان خلاق و عادی ........................................

94

جدول شماره 4 ـ25

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی میزان اوقات فراغت دانش آموزان خلاق و عادی ..................................................

95

جدول شماره 4 ـ26

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت علاقمندی به فعالیت های هنری در دانش آموزان خلاق و عادی ....

96

فهرست نمودارها

نمودار ستونی 4ـ1

میزان خلاقیت دانش‌آموزان خلاق و عادی به تفکیک جنسیت ............................................................................................................

79

نمودار ستونی 4ـ2

میزان انگیزه پیشرفت دانش‌آموزان خلاق و عادی به تفکیک جنسیت ........................................................................................................

83

 

  
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
 
   
   

 

کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران...
ما را در سایت کمیاب ترین فایل و پروژه و تحقیق روز ایران دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : مهندس اصغر فرهادی danlod-file بازدید : 233 تاريخ : شنبه 11 دی 1395 ساعت: 10:52